Георгієва Анастасія Сергіївна - вчитель англійської мови Мордвинівської ЗШ І-ІІІ ступенів

Завдання 2. Тема:Живопис. Письмово описати(на англійській мові) одну(будь-яку!) із картин Національної галереї в Лондоні. 1-2рівні: 8-10 речень. 3рівень: 11-15 речень.

Виконати завдання: 1 рівень Put the verbs into the correct form (present perfect simple). Переклади речення: Я не працював сьогодні. Ви коли-небудь використовували банківські кредитні картки? Ми купили нову лампу. Ми ще не планували наш відпустку. Де ти був? Він написав п'ять листів. Вона не бачила його протягом тривалого часу. Ви коли-небудь були в школі? Школа ще не розпочалася. Він вже поговорив зі своїм босом? Ні, у нього ще не було часу. Put the verbs into the correct form (present perfect simple). Переклади речення: I have not worked today. We have bought a new lamp. We have not planned  our holiday yet. Where have you been ? He has written five letters. She has not seen  him for a long time. Have you been at school? School has not started yet. Has he spoken to his boss? No, he has not had the time yet. 2 рівень Put the verbs in brackets into the Past Perfect Continuous Tense. 1) My sister ... (to practise) for two months before t

Підготувати презантацію (на англійській мові) на одну із тем: 1.Плани на літо 2.Вибір професії 3.Моя майбутня професія. 1-2рівень: 7-9 слайдів 3 рівень: 10-13слайдів.

BIG CITIES OF THE USA - ВЕЛИКІ МІСТА США Завдання: 1-2 рівні-перекласти письмово будь-який(один!) із нижче вказаних текстів на українську мову. 3-рівень- перекласти письмово та вивчити два будь-яких  із нижче вказаних текстів на українську мову. Текст1. As we have already known, the United States of America is a very diverse country. Among the USA's biggest cities are New York City, Los Angeles, Chicago, Houston, Detroit, Boston, San Francisco, Philadelphia, Washington. The capital of the USA as you know of course is Washington in the district of Columbia. It's an administrative city without much industry. The American capital has a lot of places of interests. One should visit the Lincoln Memorial, the White House, the Capitol and lots of others. Текст 2. New York is the largest city and a port in the United States. It's one of the financial and business centres of the world. It's famous for its skyscrapers. One of the most famous statues in the wo

 Завдання 1. Написати твір: "Мій улюблений кінофільм" 1 рівень - 5-6 речень(написати)+малюнок* 2 рівень -7-8 речень(написати)+малюнок* 3 рівень- 7-8 речень( написати та вивчити)+малюнок* *- можливо кадр із фільму або головні герої, тобто на власне бачення.

Завдання1.Повторити правила утворення  PRESENT SIMPLE Заповни пропуски допоміжними дієсловами do або does(для всіх рівнів) I  ... not like strong tea. My brother ... not clean his room every day. These boys ... not play basketball after classes. We ... not go to the circus on Sundays. Rita ... not quarrel with her sister. I know you ... not like loud music. She ... not work at weekends. Kate and Ben ... not go to school by bus. You ... not write to your penfriend every week. My granny ... not listen to the radio very often. They ... not live in Kyiv. Helen ... not study German at school. Завдання2. Переклади письмово   речення( для високого рівня) Мій старший брат часто грає у футбол. Моя молодша сестра ніколи не грае в футбол. Мама ніколи не грає зі мною в комп'ютерні ігри. По понеділках у нас шість уроків, її дядько живе в Україні. Мої старші сестри живуть в Одесі.

Завдання1. Намалювати місцевий парк на А4 та описати його(англійською мовою): 1-2рівень: 3-4 речення. 3рівень:5-6речень. Завдання2. Переписати слова в словник та вивчити іх: 1.      baths [bɑ:θs] басейн 2.      bridge [brıʤ] міст 3.       church [ʧə:ʧ] церква 4.       department store [dı'pɑ:tmənt'stɔ:] універмаг 5.             fire station ['faıə'steıʃən] пожежна станція 6.             flower-bed ['flauəbed] клумба 7.             fountain ['fauntın] фонтан 8.             gate [geıt] ворота 9.             hair salon [heəsæ'lɔ:ŋ] перукарня 10.             market ['mɑ:kıt] ринок 11.             post office [pəust'ɔfıs] пошта 12.             road [rəud] дорога

Завдання1. Намалювати та підписати на англійській мові (основну дію, наприклад: спати, читати, писати, грати, співати, навчатися і т.д.) малюнок на тему: "Чим я займався вчора?" Завдання2. (Для середнього та високого рівня). Повторити правила на тему "Артиклі" та виконати письмово в зошиті вправу: Вставити a або  an Tom  is _______ economist.  He works in  office. I  have got _______ brother and _______ sister. He  has got _______ aunt and _______ uncle. My  mother is _______ teacher. My friend  wants to  be _______ pilot.

Завдання1. Повторити вимову приголосних звуків англійської мови. [p]  — п (вимовляється дещо з придихом) [b]  — б [t]  — т (кінчик язика притиснуто до піднебіння біля верхніх зубів) [d]  — д (кінчик язика притиснуто до піднебіння біля верхніх зубів) [k]  — к [g]  — ґ [f]  — ф (нижня губа чіпляється на верхні зуби) [v]  — в  (нижня губа чіпляється на верхні зуби) [s]  — с [z]  — з [l]  — л [m]  — м [n]  — н [h]  — х (утворюється при видиху) [r]  — р (вимовляється без вібрації) [ j ]  – й [w]  — в/у, губи округлено та випнуто вперед. [ θ ]  –с (кінчик язика поміщаємо між зубів і намагаємося вимовити звук с) [ ð ]  – з/д (кінчик язика поміщаємо між зубів і намагаємося вимовити звук д) [∫]  – ш [dʒ]  — ж (м’якший за «ж») [ t∫]  – ч [dʒ]  — джь [ ŋ ]  – н (носовий) - н (але до піднебіння притиснута задня частина боків язика)  Завдання 2. Повторити вивчені слова за темою:" Тіло.Частини обличчя" та прописати слова в зошиті. А саме: Око — eye — [aɪ] – [а

Повторити  вивчені літери англійського алфавіту (від А до M):

Числительные от 1 до 10  - количественные                                                                     - порядковые one [wʌn] 1st first [fǝ:st] - первый two [tu:] 2nd second ['sekǝnd] - второй three [θri:] 3rd third [θǝ:d] - третий four [fo:] 4th fourth [fo:θ] - четвертый five [faiv] 5th fifth [fifθ] - пятый six [siks] 6th sixth [siksθ] - шестой seven ['sevǝn] 7th seventh ['sevǝnθ] - седьмой eight [eit] 8th eighth [eitθ] - восьмой nine [nain] 9th ninth [nainθ] - девятый ten [ten] 10th tenth [tenθ] - десятый

Grammar - Грамматика Предлоги to / for / with / after / into / under Мы собираемся читать сценку о том, как всем известный Винни-Пух добывает неисчисляемый мед с помощью исчисляемого шарика. Winnie-the-Pooh gets honey with a balloon. В этой фразе   honey   и   balloon  " связаны " с помощью предлога   with . Поговорим о предлогах. Let's talk about prepositions. Начнем с  to , который указывает направление и обычно переводится русскими  к ,  в ,  на . Не comes to the table. - Он подходит к столу. We go to London. - Мы едем в Лондон . They go to the sea. - Они едут на море. Предлог  for  [fo:], прежде всего, имеет значение  для . Он также указывает на срок какого-либо действия. Например, кто-то приезжает к вам -  на  день или  на  неделю. Do it for me. - Сделайте это для меня . This balloon is for him. - Этот шарик для него . Не goes for his gun. - Он идет за своим ружьем. They come for a day. - Они приезжают на один день. She leaves for a we

Закрытый слог  заканчивается на согласную, в нем гласный звук как бы заперт, стеснен и произносится коротко. Следующие слова состоят из одного закрытого слога. cat [kæt] - кошка him [him] - его, ему cup [kʌp] - чашка lock [lok] - замок but [bʌt] - но bed [bed] - кровать Итак, в открытом ударном слоге буква  А  читается как [ei]: s a y [sei], t a ke [teik], l a ke [leik], m a ze [meiz]. В закрытом ударном слоге она дает короткий звук [æ]: c a t [kæt], h a t [hæt], d a ddy ['dædi], b a ttery ['bætǝri]. Гласная  E  в открытом ударном слоге читается [i:]: m e  [mi:], th e se [ði:z], m e ter ['mi:tǝ], s e e [si:], del e te [di'li:t]. В закрытом звучит короткое [ е ]: p e n [pen], l e tter ['letǝ], n e st [nest], y e llow ['jelou]. Гласная   I   в открытом ударном слоге дает [ai]:  i ce [ais], n i ce [nais], r i de [raid], dr i ve [draiv]. В закрытом слоге